За матеріалами сайту http://www.britishcouncil.org.ua 

Якщо ви викладаєте англійську чи працюєте у сфері викладання англійської, ми можемо запропонувати вам велику добірку джерел та доступ до професійних мереж, які підтримають вас у роботі. 

Ви можете:

• Безкоштовно завантажити плани уроків та матеріали для роботи із класом
• Знайти підказки, статті та іншу інформацію про професійний розвиток, конференції та кваліфікаційні курси
• Приєднатися до дискусійних груп і отримати доступ до тренінгових матеріалів.

Дізнайтеся більше на нашому сайті TeachingEnglish  або шукайте нижче огляд різноманітних розділів. 

Джерела для викладачів

Якщо ви викладаєте англійську і вам бракує часу для пошуків підтримки й розвиткових матеріалів для свого класу, наша добірка безкоштовних матеріалів на сайті Британської Ради для викладачів може стати вам у пригоді.

Дізнайтеся більше про джерела для викладачів. 

Плани уроків

Наші плани уроків містять низку занять, які ви можете використовувати у класі – ви можете завантажити також робочі таблиці й детальні описи. 

Дізнайтеся більше про плани уроків.

Заняття у класі

Якщо ви викладаєте англійську й шукаєте матеріали для роботи, ми готові поділитися із вами постійно оновлюваними матеріалами про заняття у класі. 

Дізнайтеся більше про заняття у класі.

Підготовка викладачів

Ми пропонуємо низку викладацьких курсів, які покривають викладання у початковій та середній школі, навчальні технології та багато інших тем. 

Дізнайтеся більше про підготовку викладачів. 

Статті на сайті TeachingEnglish

Якщо ви викладаєте англійську і бажаєте поглибити своє розуміння методології та практики викладання, на сайті TeachingEnglish ви знайдете постійно оновлювані статті, написані досвідченими викладачами та професіоналами у сфері викладання англійської. 

Статті на сайті TeachingEnglish.

Використання літератури у викладанні англійської

Якщо ви шукаєте літературні та навкололітературні матеріали, ми можемо запропонувати тексти, завдання та матеріали для слухання. 

Дізнайтеся більше про наші джерела для допомоги викладачам, які бажать використовувати літературу у класі. 

Беручи до уваги потребу оновлення змісту та підходів до мовної та методичної підготовки майбутнього вчителя іноземних мов у вищих навчальних закладах (ВНЗ) країни, МОН України та Британська Рада в Україні започаткували проект «Шкільний вчитель нового покоління» у квітні 2013 року.

Метою проекту є створення та впровадження нової програми підготовки вчителів англійської мови у вищих навчальних педагогічних закладах України.

Учасники Проекту:

13 лекторів із восьми ВНЗ України: Вінницького державного педагогічного університету; Житомирського державного університету; Мелітопольського державного педагогічного університету; Ніжинського державного університету; Прикарпатського національного університету; Уманського державного педагогічного університету; Харкiвського нацiонального педагогiчного унiверситету; Чернівецького національного університету.

Етапи реалізації Проекту: 

• Ініціювання 04-05 березня 2013 року;
• Базове дослідження – 2013-2014
• Навчальний візит до Університету сучасних мов в Узбекистані – 18-20 грудня 2013
• Проектні зустрічі – 2014-2015
• Навчальний візит до Інституту мовної освіти в у м. Норвіч – 23-27 березня 2014 року;
• Літні школи професійної майстерності для тренерів – 2014-2015
• Зимова школа 2015
• Презентація досліджень, рекомендацій та плану дій Міністерству освіти – 22-26 вересня 2014
• Презентація нової Програми на щорічній конференції IATEFL – 24 квітня 2014 року
• Пілотування нової Програми – 01 вересня 2016 року

Результати Проекту: 

•  Звіт про базове дослідження українською мовою. Англійська версія звіту очікується наприкінці 2015 року
• Методологічна Програма підготовки вчителів англійської мови, яка включатиме  портфоліо, керівні принципи навчальних програм, модулі та їх специфікації, критерії оцінювання та зразки завдань, зразки матеріалів та словник термінів.
• Програми професійного розвитку вчителів та тренерів, що включають:
• Розуміння вивчення та викладання;
• Розуміння підготовки майбутніх вчителів
• Планування вивчення та викладання
• Комунікативні методи вивчення та викладання мови
• Навички 21 століття 

Нова Програма підготовки майбутніх вчителів

Нова Програма складається із 23 модулів. Кожен модуль включає цілі, зміст та критерії оцінювання. До Програми включено також словник термінів та керівні принципи впровадження Програми.

Викладацька практика передбачає досвід спостереження під час  2 року навчання, практику асистування вчителю під час 3 року навчання та самостійне викладання протягом 4 року навчання.

Пілотування Програми передбачено розпочати -1 вересня 2016 року, яке триватиме 3 роки. Загальна кількість годин , яка передбачена Програмою складає 660 (22 кредити), з яких 396 годин – практичних занять та 264 години самостійного вивчення. До пілотування залучено 10 університетів та 5 педагогічних коледжів України.

Детальніше про Проект на офіційному сайті.  

За матеріалами сайту http://www.britishcouncil.org.ua/ 

Звіт про роботу англомовних таборів в Україні у 2015 році

Стратегія розбудови літніх мовних таборів в Україні

Ресурси для навчання життєвих компетентностей, необхідних під час реалізації проекту «Літні Мовні табори»

Програма eTwinning Plus в Україні реалізується за підтримки МОН України та з метою виконання Указу «Про оголошення 2016 року Роком англійської мови в Україні» від 16.11.2015 № 641/2015.

Від кожної школи-учасниці можна зареєструвати двох учителів, а за умови їхньої активної участі в проектах, школа отримає можливість зареєструвати й інших зацікавлених вчителів.

Учасники програми стануть членами освітньої спільноти Європи, що об’єднує активних вчителів з 42 країн. Також вони отримають нові знання, дізнаються про нові підходи до навчання. Учителі зможуть обмінятися досвідом з колегами з України та інших європейських країн.

Більше того, учасники матимуть змогу взяти участь у тренінгах, семінарах, конференціях в Україні, інших країнах Європи та перспективу отримати національні та європейські нагороди. 

Окрім того, участь у програмі сприятиме підвищенню рівня мотивації учнів, максимальному розкриттю їхнього потенціалу.

Переваги eTwinning:

• проектно- та проблемно-орієнтоване навчання, ситуативне пізнання: учні вчаться розробляти та реалізовувати проекти, пов’язані з реальним життям, його явищами, закономірностями, проблемами

• активне використання інформаційно-комунікативних технологій: всі проекти eTwinning реалізуються онлайн, за допомогою сучасних онлайн-ресурсів та інструментів

• вивчення іноземних мов: учні отримують додаткову мотивацію до навчання, можливість застосовувати свої знання на практиці

• саморозвиток, дослідницький метод і творчий підхід: діти вчаться самостійно ставити важливі питання; шукати й критично аналізувати інформацію; знаходити відповіді та креативні рішення

• командна робота: кожен учень має певну роль і завдання в проекті, вчиться взаємодіяти у групі та виконувати власні зобов’язання

• толерантність: знайомство з дітьми інших країн, їхньою історією, культурою та повсякденним життям, дає змогу учням розуміти та приймати різні погляди

• lifelong learning: реалізуючи проекти, які стосуються реального життя, діти починають розуміти, що навчання — невід’ємна частина всього життя.

Довідково

eTwinning — це навчальна програма Європейської Комісії, започаткована в 2005 році з метою розвитку співпраці європейських шкіл. Учителі та учні, зареєстровані в мережі eTwinning, отримують можливість реалізації спільних проектів з іншими європейськими школами. Ключовою складовою навчання є використання ІКТ. Проект eTwinning розширює сферу освітніх можливостей для учнів та вчителів, підвищує мотивацію до навчання та ступінь відкритості до Європи.

eTwinning

Видавництво «MM Publications» підтримує ініціативу Міністерства освіти і науки України про оголошення 2016 року Роком англійської мови, і з метою підвищення рівня професійної кваліфікації вчителів та популяризації англійської мови серед учнів оголошує конкурси для учнів і вчителів.

Оголошуються конкурси «Час Української культури» (Ukrainian Culture Time) та «Моя Батьківщина: місце, де я живу/ місце, яке я люблю» (My motherland: the place where I live / the place I love the most) для вчителів та учнів.

Конкурс для учнів: Моя Батьківщина: місце, де я живу / місце, яке я люблю (Додаток I)

Триватиме з 1 жовтня 2015 р. до 1 лютого 2016р .

 Загальні вимоги для участі в конкурсі учнів «My motherland: the place where I live/ the place I love the most»

Завдання для учнів полягає в написанні твору  “My motherland: the place where I live / the place I love the most”

Учасники конкурсу будуть розділені та оцінені за трьома віковими категоріями:

•  Молодша школа (1– 4 класи);
• Середня школа (5 – 8 класи);
• Старша школа (9– 11 класи).

Переможці конкурсу отримають у подарунок:

• I місце – 3 екшн-камери
• II місце – 15 брендових шкільних рюкзаків
• III місце – 100 книг для читання від видавництва MM Publications.

Конкурс для учителів англійської мови: “Ukrainian Culture Time”(Додаток 2)

Загальні вимоги для участі в конкурсі для вчителів «Ukrainian Culture Time»

Тематика завдань має бути пов’язана з українською культурою, географією, літературою або спортом. Для участі в конкурсі учасникам необхідно скласти три креативні завдання для проведення лінгвокраїнознавчого заняття з англійської мови на тему “Ukrainian Culture Time”.

Деталі конкурсу будуть оголошені на веб-сайті офіційного представника видавництва MM Publications в Україні – компанії «Лінгвіст» (www.linguist.ua)

П’ятірка призерів отримає в подарунок курс професійного розвитку за кордоном.

Роботи прийматимуться з 15 жовтня 2015 року до 1 лютого 2016 року. Конкурсну роботу необхідно надіслати електронною поштою за адресою: mmpublications@ukr.net

У темі листа необхідно вказати назву конкурсу – «Ukrainian Culture Time»

За інформацією прес-служби МОН України

Розпорядження голови Лебединської районної державної адміністрації від 10.02.2016 № 39-ОД «Про Рік англійської мови»

Розпорядження голови Сумської обласної державної адміністрації від 05.02.2016 № 48-ОД «Про Рік англійської мови»